В статье рассказывается о минусах дистанционного обучения школьников, основанных на опыте автора в их школе. Описываются проблемы с отсутствием обратной связи, системности, нагрузки на детей, организации процесса и другие. Автор обещает поделиться своим опытом оптимизации процесса и разделения ответственности и обязанностей между родителями и детьми.